पतंग (कविता) का उद्देश्य व मूल संवेदना(patang (kavita) ka uddeshya va mool samvedna)

आलोक धन्वा द्वारा रचित कविता ‘पतंग’ के प्रमुख काव्यांशों की विस्तृत सन्दर्भ, प्रसंग, व्याख्या एवं विशेष दी जा रही है:

काव्यांश 1:

“सबसे तेज़ बौछारें गयीं भादो गया

सवेरा हुआ

खरगोश की आँखों जैसा लाल सवेरा

शरद आया पुलों को पार करते हुए

अपनी नयी चमकीली साइकिल तेज़ चलाते हुए

घंटी बजाते हुए ज़ोर-ज़ोर से

चमकीले इशारों से बुलाते हुए

पतंग उड़ाने वाले बच्चों के झुंड को

चमकीले इशारों से बुलाते हुए और

आकाश को इतना मुलायम बनाते हुए

कि पतंग ऊपर उठ सके-“

• सन्दर्भ: प्रस्तुत काव्यांश हमारी पाठ्यपुस्तक ‘आरोह भाग-2’ में संकलित कविता ‘पतंग’ से अवतरित है। इसके रचयिता समकालीन हिंदी कविता के प्रमुख कवि आलोक धन्वा हैं। यह उनकी प्रसिद्ध रचना ‘दुनिया रोज़ बनती है’ से ली गई है।
• प्रसंग: प्रस्तुत पंक्तियों में कवि ने वर्षा ऋतु (भादों) की समाप्ति के बाद शरद ऋतु के आगमन, प्राकृतिक सौंदर्य तथा बच्चों के मन में पतंग उड़ाने के उत्साह का सजीव चित्रण किया है।
• व्याख्या: कवि कहते हैं कि मूसलाधार बारिश और अंधकारमय भादों का महीना समाप्त हो चुका है और अब शरद ऋतु का उज्ज्वल, मनोहारी सवेरा हो गया है। शरद की सुबह की लालिमा खरगोश की आँखों के समान चमकदार लाल दिखाई देती है। कवि शरद ऋतु का मानवीकरण करते हुए कहते हैं कि वह अपनी नई चमकीली साइकिल को तेज गति से चलाते हुए, जोर-जोर से घंटी बजाते हुए और अपने चमकीले धूप भरे इशारों से पतंग उड़ाने वाले बच्चों की टोली को आमंत्रित कर रहा है। उसने आकाश को इतना स्वच्छ, शांत और कोमल (मुलायम) बना दिया है ताकि बच्चों की पतंग बिना किसी बाधा के गगन में ऊँची उड़ सके।
• विशेष:
  • शरद ऋतु का अत्यंत सजीव एवं सुंदर मानवीकरण अलंकार।
  • ‘खरगोश की आँखों जैसा लाल सवेरा’ में उपमा अलंकार।
  • ‘ज़ोर-ज़ोर’ में पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार।
  • विविध बिंबों (दृश्य, श्रव्य व स्पर्श बिंब) का मोहक प्रयोग।
  • सरल, प्रवाहमयी एवं चित्रात्मक खड़ी बोली का प्रयोग।

काव्यांश 2:

“जन्म से ही वे अपने साथ लाते हैं कपास

पृथ्वी घूमती हुई आती है उनके बेचैन पैरों के पास

जब वे दौड़ते हैं बेसुध

छतों को भी नरम बनाते हुए

दिशाओं को मृदंग की तरह बजाते हुए

जब वे पेंग भरते हुए चले आते हैं

डाल की तरह लचीले वेग से अकसर”

• सन्दर्भ: पूर्ववत्।
• प्रसंग: इसमें कवि ने बच्चों की शारीरिक कोमलता, उनकी असीम ऊर्जा, चंचलता और पतंग उड़ाते समय उनकी तन्मयता का वर्णन किया है।
• व्याख्या: कवि कहते हैं कि बच्चे जन्म से ही अपने स्वभाव व शरीर में कपास जैसी कोमलता, निर्मलता और लचीलापन लेकर आते हैं। जब वे पतंग के पीछे सुध-बुध खोकर बेतहाशा दौड़ते हैं, तो उनकी ऊर्जा को देखकर ऐसा लगता है मानो पूरी पृथ्वी ही उनके चंचल व बेचैन कदमों के नीचे खिंची चली आ रही हो। उनकी कोमलता के स्पर्श से धूप में तपती कठोर छतें भी मानो मखमली और नरम बन जाती हैं। जब वे छतों पर इधर-उधर दौड़ते हैं, तो उनके पैरों की थाप से दसों दिशाओं में मृदंग जैसा संगीतमय नाद गूंजने लगता है। वे झूले की पेंग की तरह हवा में झूलते हुए और पेड़ की लचीली डाल की तरह वेग से आगे बढ़ आते हैं।
• विशेष:
  • ‘दिशाओं को मृदंग की तरह बजाते हुए’ तथा ‘डाल की तरह लचीले वेग से’ में उपमा अलंकार।
  • ‘कपास’ शब्द बच्चों की मासूमियत, कोमलता और चोट सहने की क्षमता का सुंदर प्रतीक है।
  • गतिशील दृश्य और श्रव्य बिंबों का सुंदर संयोजन।
  • बाल-मनोविज्ञान का स्वाभाविक एवं हृदयस्पर्शी अंकन।

काव्यांश 3:

“छतों के खतरनाक किनारों तक-

उस समय गिरने से बचाता है उन्हें

सिर्फ़ उनके ही रोमांचित शरीर का संगीत

पतंगों की धड़कती ऊँचाइयाँ उन्हें थाम लेती हैं महज़ एक धागे के सहारे

पतंगों के साथ-साथ वे भी उड़ रहे हैं

अपने रंध्रों के सहारे

अगर वे कभी गिरते हैं छतों के खतरनाक किनारों से

और बच जाते हैं तब तो

और भी निडर होकर सुनहले सूरज के सामने आते हैं

पृथ्वी और भी तेज़ घूमती हुई आती है

उनके बेचैन पैरों के पास।”

• सन्दर्भ: पूर्ववत्।
• प्रसंग: कवि ने छतों के खतरनाक किनारों पर पतंग उड़ाते बच्चों के रोमांच, उनके आंतरिक संतुलन तथा खतरे से उबरने के बाद उनकी निडरता का चित्रण किया है।
• व्याख्या: पतंग उड़ाने में मग्न बच्चे जब छतों के मुंडेरों व खतरनाक कोनों तक पहुँच जाते हैं, तब कोई बाहरी सहारा नहीं, बल्कि उनके पुलकित और रोमांचित शरीर की आंतरिक लय व संतुलन ही उन्हें नीचे गिरने से बचाता है। आकाश में ऊँचाई पर उड़ती पतंगें डोर के माध्यम से बच्चों को अदृश्य सहारा देकर थामे रखती हैं। पतंगों की उड़ान के साथ बच्चे भी अपने रोम-रोम (रंध्रों) में भरी उमंग के सहारे कल्पना में उड़ते रहते हैं। यदि वे कभी दुर्भाग्यवश छतों से गिर जाते हैं और बच निकलते हैं, तो उनके मन का भय पूरी तरह समाप्त हो जाता है। वे पहले से अधिक साहसी व निर्भीक बनकर सुनहले सूरज (नई सुबह व चुनौतियों) के सामने आ खड़े होते हैं, और पृथ्वी उनके कदमों में और भी तेजी से घूमती हुई प्रतीत होती है।
• विशेष:
  • ‘रोमांचित शरीर का संगीत’, ‘धड़कती ऊँचाइयाँ’ तथा ‘सुनहले सूरज’ में सुंदर लाक्षणिक प्रयोग एवं रूपक की आभा।
  • ‘साथ-साथ’ में पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार तथा ‘सुनहले सूरज’ में अनुप्रास अलंकार।
  • बच्चों के अदम्य साहस, जिजीविषा और भय पर विजय का प्रेरणादायक संदेश।
  • मुक्त छंद की सहज, लयात्मक और ओजपूर्ण भाषा-शैली।